Carine Simar participe au déploiement de l’approche école promotrice de santé (EPSA) sur le plan scientifique via la coordination scientifique du projet Alliance avec V. Regnier. Impliquée au niveau régional dans le groupe EPSA – Clermont, elle est également actuellement membre du CAT – CPS. Ses publications concernent les déterminants relatifs à l’implantation de l’approche EPSA, ceux relatifs aux pratiques enseignantes en PS et plus largement, la formation d’adulte en matière de CPS ainsi que la mesure de ces dernières. Elle coordonne un axe de recherche du laboratoire ACTé UR 4281 sur le thème « des dynamiques d’interactions ». En outre, elle assure la responsabilité d’un parcours de la mention « santé publique » (Pr Gerbaud) à l’UCA – « santé des enfants et des adolescents » ainsi qu’un séminaire de recherche « EPSA » (MEEF) et des UE « promotion de la santé » au niveau licence.