Rebecca Shankland est psychologue, Professeure des Universités en psychologie du développement à l’Université Lumière Lyon 2, membre de l’Institut Universitaire de France. Elle est responsable de l’Observatoire du Bien-être à l’Ecole et chercheure au Laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Education. Ses recherches portent depuis vingt ans sur le développement des compétences psychosociales des enfants et des adultes, en milieu scolaire, universitaire et au sein des familles. Elle a publié de nombreux articles et ouvrages sur le développement de la santé mentale, des compétences psychosociales et du bien-être. Elle a participé à la rédaction du Référentiel de Santé publique France sur les compétences psychosociales et fait partie du Comité d’Appui Thématique sur les compétences psychosociales et du Comité d’Appui Thématique sur la santé mentale des jeunes – enquête ENABEE – pour Santé publique France. Elle est membre du Groupe de Travail sur le Bien-être à l’école du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN).